De icke-talande autisterna,vilkas f\u00f6rsta spr\u00e5k \u00e4r tecken och bildst\u00f6d, har inte en enda skolbok i dag f\u00f6r hela skoltiden, inte utbildade l\u00e4rare heller.<\/p>\n
Undervisningen sker p\u00e5 l\u00f6sa lappar, en l\u00e5ngsam och klumpig metod som l\u00e4tt cementerar barnen p\u00e5 en l\u00e5g niv\u00e5. Inom IT \u00e4r m\u00e5lgruppen duktig, men f\u00f6rbig\u00e5s p\u00e5<\/p>\n
grund av sina sv\u00e5righeter att kn\u00e4ppa knappar eller v\u00e4nda sidor. I dag finns det bra \u2019appar\u2019 f\u00f6r iPad och program f\u00f6r PC:n, men barnen ramlar mellan tv\u00e5 stolar i kommunen<\/p>\n
och f\u00e5r noll apparater trots att deras kommunikation livet ut sker med bokst\u00e4ver eller bilder och talsyntes.<\/p>\n