{"id":1702,"date":"2013-04-15T19:03:30","date_gmt":"2013-04-15T16:03:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.puheoikeus.fi\/?p=1702"},"modified":"2013-04-15T19:10:11","modified_gmt":"2013-04-15T16:10:11","slug":"puheterapeutin-rooli-opetussuunnitelman-toteutuksessa-tiukat-osaamisvaateet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/2013\/04\/puheterapeutin-rooli-opetussuunnitelman-toteutuksessa-tiukat-osaamisvaateet\/","title":{"rendered":"Puheterapeutin rooli opetussuunnitelman toteutuksessa – tiukat osaamisvaateet"},"content":{"rendered":"

Der Artikel steht zur Verf\u00fcgung auf Finnisch<\/a> verf\u00fcgbar. Der Inhalt wird unten in einer verf\u00fcgbaren Sprache angezeigt. Klicken Sie auf den Link, um die aktuelle Sprache zu \u00e4ndern.<\/p>

Miten puheterapeutti voi auttaa yksil\u00f6\u00e4 ja luokkaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 (AAC)? <\/span><\/p>\n

Varhainen puuttuminen ja oikeaanosuvuus vaatii l\u00e4sn\u00e4oloa luokkahuoneessa varhaisessa vaiheessa!
\n<\/span><\/p>\n

Muutama pointti:
\n– puheterapeutin tulee hallita oppimissuunnitelman pohjalta tapahtuva seulonta ja luokan tarpeita
\n– puheterapeutin tulee osata m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 oppilaan AAC-tarpeet ja k\u00e4\u00e4nt\u00e4\u00e4 ne toiminnaksi luokassa: verbalisointi, sanojen\/kuvien\/kirjainten osoittaminen, viittomat, eleet, puhelaitteet, kyll\u00e4\/ei – vastaukset, kommunikointitalut, avoimet kysymykset. H\u00e4nen tulee laatia n\u00e4ist\u00e4 jokaiselle teht\u00e4v\u00e4t arkeen (puheoikeus: mielell\u00e4\u00e4n sek\u00e4 aihe- ett\u00e4 ainekohtaisesti)
\n– puheterapeutin tulisi k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 osata osoittaa linkki\u00e4 kielen, lukutaidon ja oppimisen v\u00e4lill\u00e4 ja n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 tiet\u00e4 sinne, luokassa
\n– puheterapeutin tulee hallita oppisuunnitelma ja osata derivoida t\u00e4st\u00e4 sanastoa ja vuorovaikutusfraaseja oppilaalle
\n– puheterapeutin tulee hallita seulontaprosessit ja kyet\u00e4 osallistumaan oikeiden apuv\u00e4lineiden valintaan
\n– h\u00e4nen tulee osata (ja tehd\u00e4) henkil\u00f6st\u00f6n kehitt\u00e4minen ja toimia eri ammattiryhmien ohjaajana, opettajana
\n– jos t\u00e4h\u00e4nastinen ei oppilaalle riit\u00e4, on puheterapeutin kyett\u00e4v\u00e4 my\u00f6s yksil\u00f6ohjaukseen, jolla tuetaan ja kehitet\u00e4\u00e4n oppilaan lukutaidon syntymist\u00e4 tilanteissa, joissa oppilaalla on sek\u00e4 kuullun kielen sis\u00e4it\u00e4misongelmia ett\u00e4 kielen tuottamisen vaikeuksia
\nT\u00e4m\u00e4 kaikki ei ole ty\u00f6taakan lis\u00e4\u00e4mist\u00e4, vaan toimenpiteiden oikeaan suuntaamista ja varhaista puuttumista, mutta kaikki t\u00e4m\u00e4 olisi teht\u00e4v\u00e4 hyvin varhaisessa vaiheessa, sek\u00e4 luokassa ett\u00e4 yksil\u00f6n kanssa.
\nVain n\u00e4in puheterapeutti voi auttaa ja omalta osaltaan ohjata AAC:n ja erityispedagogiikan kohtaamisen oppilaan hyv\u00e4ksi.
\nAika kaukana arjesta k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. T\u00e4t\u00e4 AAC-erityispedagogiikka\u00a9 on ja t\u00e4h\u00e4n me pyrimme kaikessa toiminnassamme.
\nT\u00e4ss\u00e4 on AAC ja erityisopetus p\u00e4hkin\u00e4nkuoressa sek\u00e4 v\u00e4lineet sillan rakentamiseksi. Se vaatii oppimissuunnitelman ja -sis\u00e4ll\u00f6n hallinnan my\u00f6s puheterapeuteilta!<\/span><\/span><\/p>\n

L\u00e4hde:
\nhttp:\/\/bit.ly\/133rwR4<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

http:\/\/www.iod.unh.edu\/ASI%202012\/Strand%20C\/AAC_RTI_classroom_based.pdf<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Der Artikel steht zur Verf\u00fcgung auf Finnisch verf\u00fcgbar. Der Inhalt wird unten in einer verf\u00fcgbaren Sprache angezeigt. Klicken Sie auf den Link, um die aktuelle Sprache zu \u00e4ndern.Miten puheterapeutti voi auttaa yksil\u00f6\u00e4 ja luokkaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 (AAC)? Varhainen puuttuminen ja oikeaanosuvuus…<\/span><\/p>\n

Weiterlesen \u203a<\/a><\/div>\n

<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1702"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1702"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1702\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1702"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1702"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.puheoikeus.fi\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}